Autoavaliação I

Artes Cênicas Universidade Federal de Goiás

Curso da Especialização Arte Educação Intermidiática

Projeto de ensino em Arte/Educação 1

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PLANO DE ENSINO - AUTOAVALIAÇÃO

DISCIPLINA: Projeto de ensino em Arte/Educação 1 -

PROFESSORA: Selma Rosa

ATIVIDADE: Ação 1.3. – Auto avaliação

ALUNA: Adelita Rosa de Mesquita

CRITÉRIOS	PLANO INICIAL	PLANO ATUAL	NOTA ATRIBUIDA	NOTA  CONFERIDA
1.ORGANIZAÇÃO	Conteúdos deveriam ser articulados de forma Conceitual, procedimental e Atitudinal para ofertas em EAD	Conteúdos foram reprogramados para oferecimento em modo EAD	10	10
2.PERIODO	Carga horária deverá ser distribuída numa sequencia didática que atenda o objetivo	Cronograma foi ajustado: nem curto, nem longo. Menos cansativo. Menos evasivo. Menos dispersivo para a modalidade EAD	10	10
3.ATIVIDADES PROPOSTAS	Progressão de Níveis de dificuldade deveria ser observada	Estratégias didáticas foram reprogramadas. Materiais necessários foram revisados	10	08
4.HABILIDADES PROPOSTAS	Adaptações e variações devem fazer parte do banco de aulas conforme avaliações periódicas	Objetivos de dinamizar, despertar, desenvolver e ampliar habilidades foram reavaliados.	10	07
5.APRENDIZAGEM	Expectativas: objetivos de aprendizagem devem estar adequados ao nível dos alunos	Para quem ensinar: conteúdo reprogramado para a faixa etária adequada	10	08
6.ETAPAS DE ENSINO	Desafios deverão ser propostos: Como ensinar	Possibilitou-se ao aluno mais espaço para pensar	10	08
7.LINGUAGEM	Linguagem deverá ser clara e objetiva	Fontes foram ampliadas para embasamento das aulas.	10	09
8.IDEIA CENTRAL	O que ensinar deverá estar bem melhor definido	Conteúdo programático melhor distribuído para modalidade EAD	10	08
9.CONCEITOS	Definição não deveria estar confusa	Para que ensinar: Noções de conteúdo melhor definido	10	09
10. AVALIAÇÃO	Deverá estar de acordo com os objetivos gerais e específicos	Feedback : questionamentos ampliados para melhor avaliação dos alunos	10	08
TOTAL			100	85

Adelita Mesquita